OFICINAS

Visando dar continuidade às ações de formação continuada do NTE São Luís I, de modo a fomentar a utilização das novas tecnologias na sala de aula, vimos através deste expediente, convidar os professores das escolas vinculadas a este Núcleo a participarem das Oficinas abaixo discriminadas. Caso haja interesse da escola por uma dessas oficinas, deverá ser feito contato para agendamento através dos seguintes números 81160551(Renata) e 88966113 (Derenice) e email : ntesls1@hotmail.com.


1- GCOMPRIS: conjunto de aplicativos interdisciplinares com inúmeras possibilidades, desde jogos de entretenimento até exercícios matemáticos. Trabalh coordenação motora, exercícios de lógica e raciocínio

PÚBLICO ALVO: Professores do ensino fundamental de 1° ao 6º ano.

CARGA HORÁRIA: 04 horas

RECURSOS UTILIZADOS: Computador, Aplicativo Gcompris

2-BLOG E WEBQUEST

2.1 BLOG é um diário virtual, ou site cuja estrutura permite a atualização rápida e tem como objetivo publicar tarefas escolares, abordar tema de sala de aula, registrar atividades, projetos e servir como meio de comunicação.

2.2 WEBQUEST - É uma atividade didática para os ensinos Fundamental, Médio e Superior que pode desenvolver o pensamento reflexivo e crítico dos alunos, como também estimular a sua criatividade. É uma metodologia de pesquisa orientada, em que quase ou todos os recursos utilizados são provenientes da Web. O principal objetivo é trabalhar a pesquisa em sites da Internet com critérios e perguntas especificadas pelos professores.

PÚBLICO ALVO: Professores do ensino fundamental e médio com conhecimento em informática básica e internet.

CARGA HORÁRIA: 12 horas

RECURSOS UTILIZADOS: Computador e internet.

3- GOOGLE DOCS é um recurso do Google que funciona como um HD VIRTUAL, proporcionando-nos criar e compartilhar trabalhos on- line. Ele é uma ferramenta com características da nova tendência da Internet, a “Computação nas Nuvens”. O professor pode utilizá-lo para salvar (Upload) documentos gravados em seu PC e acessá-los de qualquer computador com Internet. Pode também criar e editar textos, apresentações, planilhas e formulários, através dos editores virtuais, além de compartilhá-los com outros professores e alunos de forma síncrona (tempo real).

PÚBLICO ALVO: Professores do ensino fundamental e médio com conhecimento em editor de texto e impress, email no gmail e conhecimento em internet.

CARGA HORÁRIA: 08 horas

RECURSOS UTILIZADOS: Computador e internet

4- HAGAQUÊ: As histórias em quadrinhos (Hqs) apresentam um caráter lúdico e artístico, misturando texto e imagem, contribuindo assim, para o desenvolvimento de capacidades envolvidas na leitura de textos de diferentes linguagens. Além de entreter, podem contribuir para o aprendizado de outros conteúdos escolares relativos a história, geografia, ciências e, principalmente, conteúdos de artes e línguas. Por fim, trata-se de um gênero quem tem um grande potencial de mobilização junto aos alunos. Já que a leitura e, sobretudo, a produção de Hqs, demandam uma atitude de criação por parte destes.

PÚBLICO ALVO: Professores do ensino fundamental

CARGA HORÁRIA: 08 horas

RECURSOS UTILIZADOS: Computador e internet

5- IMPRESS - O Impress é um programa utilizado para edição e exibição de apresentações gráficas extremamente semelhante ao Powerpoint da Microsoft. Para isto dispõe de processamento de textos, modelos, desenhos, assistentes, gráficos e vários tipos de ferramentas.

PÚBLICO ALVO: Professores do ensino fundamental e médio com conhecimento em informática básica.

CARGA HORÁRIA: 08 horas

RECURSOS UTILIZADOS: Computador e internet

INSCRIÇÃO ALUNO INTEGRADO 20/05/2011

Faça agora mesmo sua Pré-Inscrição

Para concorrer a uma vaga no Curso Aluno Integrado: Qualificação em Tecnologia Digital, você deve se inscrever, preenchendo as 2 partes do formulário a seguir disponível no blog da STE http://steseduc.blogspot.com/ou no endereço http://www.labtime.ufg.br/labtime/ai/inscricao.

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC1º

MOMENTO PRESENCIAL 16/05/11 TURMA 01 NTESLS1

OBJETIVO DO CURSO

•Compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

•Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimentos, à criatividade, ao trabalho colaborativo;

•Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.


PROFESSORES PRESENTES NOS TURNOS MATUTINO E VESPERTINO

ALDERLINA RIBEIRO PINTO

ANDRÉA CRISTINE COLINS MARTINS

CATIA CILENE QUIMAS DA MOTTA SILVA

CLAILTON GUTEMBERG SANTOS

CLÁUDIA MARQUES SOTERO

CLEONICE MARQUES COSTA

DAYANNE SUELE CHAVES FERREIRA

EDIEL DOS ANJOS ARAÚJO

ELIZABETH DE FATIMA AMORIM

JOHN WAYNE SILVA ARAÚJO

LEDA MARIA SOUSA T DE OLIVEIRA

LOURDIMAR DA GLORIA SALES

LUZIMAR DONSECA ALVES

MARIA DA GLORIA COELHO CASTRO

MARIA DO ROSÁRIO DE FATIMA COSTA SILVA

SEGUNDO AURELIO CHUQUILÍN CABANILLAS

SIMONE SILVA SANTOS

VANESSA LEMOS DA SILVA

VELBER CRUZ COLINS JUNIOR